濮阳高级中学
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濮阳市华龙区高中创建于1987年,2003年被濮阳市教育局授予首批市级示范性普通高中,2005年被省教育厅授予河南省示范性普通高中。现有42个教学班,在校生2600人。建校十九年来,学校在上级政府和各级教育行政部门的领导下,本着“以人为本、和谐发展、与时俱进、超越自我”的办学理念,以“冲出濮阳,走向河南,面向全国”为奋斗目标,以“团结、认真、勤奋、探索”为校训,坚持“依法治校、民主治校、科学治校”,贯彻落实教育方针,积极开展教育教学改革,与时俱进,开拓创新,取得了丰硕的教育成果。学校先后被授予“省示范性高中”,“省文明单位”,“省办学管理规范化学校”,“省文明学校”,“省电化教育一类学校”,“省现代教育技术实验学校”,“省卫生单位”,“省中小学心理健康教育研究实验学校”等一系列荣誉称号。因教育教学质量突出,连续五年被评为濮阳市教学质量学校。十几年来,学校以办人民满意的学校为宗旨,以让每个学生都能得到充分发展为教育目标,形成了严格的校风,扎实的教风、勤奋的学风,为周边学校起到很好的示范作用,使学校赢得了社会的广泛赞誉,已经成为一颗耀眼的明珠闪烁在濮阳大地上。 华龙区高中是一所花园式学校,漫步校园垂柳婀娜,白杨伟岸;花坛中群芳争妍,芬香四溢;曲栏长廊,幽雅别致;宣传栏,文化墙……浓厚的文化氛围构筑了濮阳龙乡一所理想的育人。教学楼、办公楼、实验楼、学生公寓楼布局合理、整洁有序。标准的田径运动场平坦宽阔,篮球场、排球场、健身房等设施一应俱全。语音室、微机室、实验室、多媒体教室设备精良。学校先后投资数百万元,建设了的二网络一体化的校园网及“一站”“一库”“一馆”“五室”“六系统”的电化教育系统,现代化的教学手段,极大地促进教育教学质量的提高。图书馆藏书10万余册,电子图书馆可浏览书籍达5万册,阅览室订阅报刊资料300多种,音像资料300多种,让莘莘学子沐浴在知识的海洋。华龙区高中环境优美,教学设施,先后被命名为“濮阳市绿化美化达标学校”,“濮阳市基础教育网实验学校”,“教育科学研究所华教远程教育教学基地”,“河南省现代教育技术实验学校”,“河南省电化教育一类学校”。 华龙区高中目前拥有专任教师162人,学历达标率,其中特级教师1人,教师60人,一级教师75人,具有研究生(班)学历的10人;骨干教师2人,省级骨干教师与学科带头人12人,市级骨干教师及学科带头人30人,教师平均年龄33岁。2006年学校将选派60名骨干教师进修研究生学历,力争在四年内使一线教师研究生学历达到50%。这是一支年轻的教师队伍,一支朝气蓬勃的教师队伍,一支知识渊博的教师队伍,是这支教师队伍在濮阳教育史上创造一个又一个奇迹。 在濮阳华龙区中学有着非常浓厚的“教研强师,教研兴校”的氛围,我校立足于解决教育教学中的实际问题,特别是对新课程带来的新的理念、新的结构和内容、新的教学方法和学习方法进行探讨,明确“问题是课题,教学是研究,积累是探索,思考是突破,坚持是进展,成长是成果”的教育研究思路,以教研促进教育教学。学校把教研的放在校本教研上,并创设多种教研方法与途径,营造平等对话、相互交流的机会,使教研组、备课组的集体教研突出集体的智慧、民主的色彩。在每次教研活动中,针对教学内容、教法、情境创设、提问设置等问题,大家各抒已见,集体讨论,相互启发。学校提倡大家分工合作,收集教学资料、选题、制作课件等,实行资源共享,同伴互助,共同受益。对于不同程度的班级,学校要求各备课组研究制订不同的教学标准,上课、提高兼顾全班各层次的学生,让不同程度的学生都能有所收获,充分体现出因材施教。对于同一课时的教学内容,学校要求教师根据自身特点,采用不同的教学方法,提倡不同的教学风格,相互切磋,取长补短。对于学生作业或测验中反映出的问题,教师们不仅要及时订正,而且要研究学生出现这些问题的原因,从培养学生良好习惯,督促学生预习、复习、完成作业、订正错误入手,加强自习课到班辅导、检查笔记、训练学生写知识小结等环节,研究、改进学生非智力因素,提高学生的学习成绩。
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